Место Россия, Комсомольск-на-Амуре
Email yulia-sereb@inbox.ru

К участию в конкурсе приглашаются психологи и педагоги коррекционно-образовательных учреждений, учителя общеобразовательных учреждений различных уровней и типов, работающих с детьми с особыми возможностями здоровья, логопеды, дефектологи, тьюторы, представители администраций муниципальных образований и другие заинтересованные лица.

Предмет Конкурса

Предметом Конкурса являются методические разработки (проекты) уроков/занятий по определенной теме, предназначенные для коррекционных образовательных организаций, организаций, имеющих коррекционные классы, группы, детей с ограниченными возможностями здоровья.

Виды работ, принимаемых на конкурс:

1.Методические разработки коррекционных уроков/занятий для школьников по любому предметному направлению (приложение 2).

2. Методические разработки коррекционных занятий для детей дошкольного возраста (приложение 2).

3.Коррекционно-развивающие программы.

4.Адаптированные индивидуальные программы.

5.Конспекты коррекционных воспитательных мероприятий.

6.Конспекты логопедических занятий.

7.Методические разработки по проблемам оказания помощи детям с ограниченными возможностями здоровья.

Материалы должны иметь образовательный характер и не противоречить общепризнанным научным фактам, этическим нормам и законодательству Российской Федерации.

Участники Конкурса

- Индивидуальные разработки могут быть представлены учителями-предметниками, педагогами, методистами, психологами, логопедами, дефектологами.

- Коллективные разработки могут быть представлены творческими коллективами, в состав которых могут входить все участники образовательного процесса: администрация, педагоги, учащиеся и их родители. Численность творческого коллектива – от 2 до 5 человек.

Каждый индивидуальный участник или творческий коллектив может представить не более одной работы в одном конкурсном направлении.Одна и та же работа не может быть заявлена в разных номинациях.

Критерии и процедура оценки конкурсных материалов

Основаниями для отклонения работы являются:

• несоответствие формальным требованиям Положения;
• неполный и неправильно оформленный пакет конкурсных документов;
• несоблюдение законодательства Российской Федерации, в том числе закона об авторском праве (есть ссылки на авторов (источники) использованных цитат, фото- и видеоизображений, наличие списка использованных источников и литературы, оформление текстовой части работы на русском языке).

Экспертами оцениваются:

·Содержание представленной программы/занятия (50 баллов):

- цели урока/занятия/мероприятия

- образовательные функции урока/занятия/мероприятия,

- развивающие функции урока/занятия/мероприятия,

- воспитательной функции урока/занятия/мероприятия,

- коррекционной направленности урока/занятия/мероприятия)

·Организация педагогической деятельности (50 баллов):

структура и организация урока/занятия/мероприятия,

содержание урока/занятия/мероприятия,

методику проведения урока/занятия/мероприятия,

работу обучающихся,

психологический анализ урока/занятия/мероприятия).

Оценка работ осуществляется экспертным жюри. Эксперты, входящие в экспертные комиссии по направлениям, не имеют право присылать на Конкурс собственные материалы: выступать в качестве участника (как индивидуального, так и в составе творческого коллектива).

Награждение по итогам Конкурса

Подведение итогов проводится отдельно среди индивидуальных участников и творческих коллективов по заявленным номинациям. Лучшие работы будут награждены дипломами призеров и лауреатов. Оргкомитет оставляет за собой право объединять или выделять дополнительные номинации в зависимости от количества представленных на конкурс работ. Все участники получат сертификаты.

Итоги конкурса будут размещены на сайте ФГБОУ ВО «АмГПГУ» не позднее 17 декабря 2018г.

Скачать ИНФОРМАЦИОННОЕ ПИСЬМО